Nous voilà déjà rendu à la fin du mois de mai. Ce temps de l'année, indique plusieurs choses.
1. Il faut terminer l'enseignement des programmes d'études au plus vite.
2. Il faut évaluer pour le dernier bulletin.
3. Il faut planifier comment on va célébrer la fin de l'année (avec les élèves!)
4. On attend de savoir ce que l'on va enseigner l'année prochaine.
5. On commence à être de plus en plus fatigué et les élèves on plus d'énergie.
1. Il faut terminer l'enseignement des programmes d'études au plus vite.
2. Il faut évaluer pour le dernier bulletin.
3. Il faut planifier comment on va célébrer la fin de l'année (avec les élèves!)
4. On attend de savoir ce que l'on va enseigner l'année prochaine.
5. On commence à être de plus en plus fatigué et les élèves on plus d'énergie.
Personnellement, j'ai hâte de terminer l'année afin de mieux recommencer en septembre prochain. J'ai déjà pensé à différentes façons de refaire mes projets, mes leçons, réaménager ma classe, mieux m'organiser en me penchant sur mes apprentissages faits par essai et erreur.
Une de ces idées entre autres est d'utiliser davantage des tampons encreurs d'encouragement sur les travaux de mes élèves. Cela peut sembler assez banal comme changement, mais attendez que je vous explique.
En février, durant notre conférence annuelle d'enseignant, j'ai acheté quelques petits tampons encreurs (difficile à retrouver en français, voilà pourquoi je n'en avais pas avant février!).
Une de ces idées entre autres est d'utiliser davantage des tampons encreurs d'encouragement sur les travaux de mes élèves. Cela peut sembler assez banal comme changement, mais attendez que je vous explique.
En février, durant notre conférence annuelle d'enseignant, j'ai acheté quelques petits tampons encreurs (difficile à retrouver en français, voilà pourquoi je n'en avais pas avant février!).
Un de ces petits tampons encreurs était un poisson avec PARFAIT! écrit dessus. J'ai commencé à l'utiliser pour les élèves qui avaient 100%. J'ai remarqué qu'ils étaient de plus en plus fiers de leurs notes lorsqu'ils voyaient le poisson. Plusieurs semaines plus tard, j'ai donné une petite évaluation « billet de sortie » en mathématique. En corrigeant, j'ai remarqué que la plupart des élèves avaient très bien réussi. C'est à ce moment que je me suis dit... tiens, ceux qui reçoivent rarement un PARFAIT! dans les évaluations sommatives, devraient en recevoir pour leurs petites réussites aussi. J'ai donc estampillé tous les notocollants qui étaient réussis. La réaction des élèves était surprenante. Ils étaient tellement fiers de cette petite note avec l'étampe PARFAIT! qu'ils ont gardé le notocollant fièrement collé sur leur pupitre pour une semaine. C'est pourquoi il est important de célébrer toutes réussites, peu importe leur grandeur parce que pour certains de nos élèves, ils ne vivent pas assez des moments de fiertés dans leurs apprentissages.
Un autre de mes tampons encreurs a le message « Fait avec aide. » Lorsqu'une évaluation a lieu et que je ne modifie pas le travail à accomplir, mais que j'aide l'élève en question, j'estampe «Fait avec aide.» Ceci est autant pour moi que pour les parents. Il y a des preuves que l'enfant a été capable de réussir avec de l'aide, indiquant qu'il ne peut pas le faire tout seul. Après, c'est une preuve pour me rappeler où en est l'élève par rapport à ses apprentissages. Je peux aussi par la suite comparer ses progrès et de comparer s'il a été capable de s'améliorer et le faire tout seul.
Dernièrement, une idée m'est venue pour m'organiser davantage dans mes évaluations et corrections. Je n'ai pas encore mis en pratique cette idée (elle m'est venue ce matin en recherchant de beaux tampons encreurs sur etsy) donc je ne peux pas confirmer si c'est réellement efficace. Je pensais estamper les travaux que je note et évalue pour les bulletins avec un petit tampon simple (un animal par exemple) qui indiquerait à coup d'oeil les travaux évalués.
Dernièrement, une idée m'est venue pour m'organiser davantage dans mes évaluations et corrections. Je n'ai pas encore mis en pratique cette idée (elle m'est venue ce matin en recherchant de beaux tampons encreurs sur etsy) donc je ne peux pas confirmer si c'est réellement efficace. Je pensais estamper les travaux que je note et évalue pour les bulletins avec un petit tampon simple (un animal par exemple) qui indiquerait à coup d'oeil les travaux évalués.
Comme ça, il sera plus simple de montrer les travaux aux parents en regardant dans les duo-tangs au lieu de vérifier dans mon carnet de notes et essayer de se rappeler de quoi a l'air le quiz «Les nombres décimaux» avec la date. Je ne sais pas encore si je vais indiquer aux parents ce que l'étampe veut dire car ils risquent de partager cela avec leurs enfants. Par la suite lorsque je me fais demander :
«Mme, ça compte pour le bulletin?» je vais devoir mettre un étampe car je réponds toujours «Oui. Tout compte.»
Quel est votre avis par rapport à cette idée?
«Mme, ça compte pour le bulletin?» je vais devoir mettre un étampe car je réponds toujours «Oui. Tout compte.»
Quel est votre avis par rapport à cette idée?